Vesi vanhin voitehista

Comenius-hankkeessa on keväällä opiskeltu vesiasioita. Perjantaina kokoonnuimme koulun kirjastoon keskustelemaan puhtaan veden merkityksestä. Totesimme, että meille puhdas vesi on itsestäänselvyys, mutta suuri osa maapallon ihmisistä kärsii puhtaan veden puutteesta.

Oppilailla oli ollut kotitehtävänä tutkia, mihin asioihin kotona käytetään vettä. Havaintojen pohjalta mietimme yhdessä keinoja säästää vettä. Syntyi hyvä keskustelu siitä, mikä on järkevää veden säästämistä. Veden juomisesta tai perunoiden keittämisestä ei esimerkiksi kannata luopua, päinvastoin. Säästetty vesi ei myöskään päädy suoraan jollekin veden puutteesta kärsivälle, mutta säästämisen vaikutukset voi huomata kevenneessä vesi- ja energialaskussa.

Saman viikon Pohjolan Sanomissa oli aukeman juttu veden ja energian säästämisestä. Vertasimme omia ajatuksiamme lehden listaan ja iloksemme huomasimme, että keksimme samat vinkit itse ja lisääkin. Tässä laatimamme lista:

            HEPOLAN KOULUN VEDENSÄÄSTÖVINKIT

û      Pese täysiä koneellisia astianpesu- ja pyykinpesukoneilla.

û      Käytä energiansäästöohjelmaa.

û      Vältä esipesua.

û      Älä tiskaa käsin juoksevan veden alla.

û      Keitä kahvia ja teetä tarpeen mukaan.

û      Älä valuta vettä turhaan (peseytyminen, siivous)

û      Käy mieluummin suihkussa kuin kylvyssä.

û      Käytä WC-pöntön iso-pieni -huuhtelunappia.

û      Vähennä lämpimän veden käyttöä.

û    Käytä sadevettä hyödyksi kasteluvetenä, pesuvetenä.

û    Kuivausrummun säiliöön kertyvän veden voi käyttää löylyvetenä.

           VÄLTÄ TURHAA 'LUTRAAMISTA'!

 

  

 

Jätteidenlajittelu-oppitunti

Comenius-projektiin liittyvään jätteidenlajittelu-oppintuntiin pääset tutustumaan tästä linkistä

Comenius: Maapallosta kaatopaikka?

Comenius-projektin kierrätysjakso on alkanut varsinaisella jäteasialla. Tunnin aluksi tutkailimme kuvaa kaatopaikasta ja mietimme, mitä kaikkea roskaa kodeissa syntyy. Totesimme, että kuvassa kaatopaikalle on päätynyt aika lailla kaikki kotitalousjäte sekaisin sen kummemmin lajittelematta.

Pohdimme kaatopaikka-asiaan liittyviä ongelmia. Mietimme sellaista mahdollisuutta, että kaatopaikka perustettaisiin koulun viereen Hepolan Salen taakse, johon molempien luokkien ikkunasta olisi esteetön näkymä. Mielikuvan avulla kaatopaikkojen ongelmat olikin helppoa ymmärtää; tajusimme, että sekä ihmiset että eläimet kärsisivät haju- ja estetiikkahaitoista.

Yhdessä miettien tulimme siihen tulokseen, että kierrättämällä ja lajittelemalla kotitalouksissa syntyvät jätteet asiallisesti päästään lopputulokseen, jossa roskapusseihin ei ollenkaan kerry niin paljon tavaraa kuin ilman lajittelua.

Läksynä on tutkia omassa kodissa tehtävää käytännön jätteiden lajittelua valmiin lomakkeen avulla. 

Comenius-tiedote

TIEDOTE KOTEIHIN 8.10.2012

Koulumme on mukana Comenius-projektissa, jonka teemana on Healthy Children = Healthy Europe: Steps to healthy life (Terveet lapset terveessä Euroopassa, askeleita kohti tervettä elämää). Projektissa on mukana yhdeksän koulua eri puolilta Eurooppaa ja projektin aikana teemme yhteistyötä näiden koulujen kanssa eri tavoin.

Ennen joulua toteutamme alakoululla + 6-9c-pienryhmän kanssa projektiin kuuluvan jakson, jossa käsitellään kierrätystä. Projekti toteutetaan syysloman jälkeen viikoilla 44-47. Näillä viikoilla projekteihin liittyviä tunteja on suhteessa enemmän ja ne saattavat lainata aikaa varsinaisilta lukujärjestykseen merkityiltä oppitunneilta.

Olemme valinneet kierrätyksen teemaksi ”Vanhasta Uutta”. Projektin aikana tulemme kääntymään myös kotien puoleen erilaisissa kysymyksissä.

1. Oppilaat saavat tutkittavakseen, miten teillä kotona tai lähipiirissä tehdään vanhasta uutta. Kaipaamme kouluun konkreettisia esimerkkejä kahvipussitaiteesta räsymattoihin, margariinirasioista pullonkorkkeihin, tyynynpäällisiin, sanomalehtipusseihin, tuunattuihin vaatteisiin. Tutkailkaa ympäristöä, kysykää näppärältä naapurilta tai isovanhemmilta – missä vanha tavara on saanut uuden elämän uudessa käytössä? Esimerkkejänne voidaan myös pyytää koululle valokuvattavaksi. Emme etsi päätä huimaavia taidonnäytteitä vaan ihan tavallisia asioita!
2. Koululla järjestetään tavaranvaihtopäivä. Jokainen oppilas voi tuoda kouluun lähinnä jonkun oman, ehjän, käyttökelpoisen tavaransa, jota ei enää tarvitse. Jos tuo tavaran, voi myös itse ottaa halutessaan vaihdossa jonkun jutun toiselta oppilaalta. Tästä tiedotetaan tarkemmin lähempänä.
3. Oppilaat tekevät vanhasta uutta myös itse. Tarkempia materiaalitoiveita (esim. tyhjä säilyketölkki) esitetään koteihin hyvissä ajoin.

Toivomme teiltä vanhemmilta aktiivista otetta asiassa. Asia on tärkeä ja oppilaat sitoutuvat mielellään vähän erilaiseen tekemisen tapaan.

Jos teillä on ajatuksia teeman toteutukseen, otamme mielellämme ideoita vastaan vaikka Wilmassa !

Yhteistyöterveisin

Sanna-Pauliina ja Kati

Ajankohtaista: Comenius-projektin esittelyä

Sanna-Pauliina kertoi koulullamme alkavasta Comenius-projektista auditoriossa yhteisesti yhteisopetusluokkien lisäksi ykkösille ja kolmosille. Projekti liittyy lasten ja nuorten terveyteen ja hyvinvointiin.

Ensimmäisenä projektissa on työn alla oman koulun, kotikaupungin ja Suomen esittelyä. Jätimme mietintään, mitä asioita omasta maailmastamme voisi kertoa italialaisille, puolalaisille, bulgarialaisille, turkkilaisille, itävaltalaisille, ranskalaisille, kreikkalaisille ja liettualaisille.

Ryhmämme tehtävä on koostaa ajatuksia siitä, miten Suomea voisi Eurooppaan esitellä.